【フィードバック活用術】プロ講師からのアドバイスを120%活かすための効果的な質問術と事前準備

2025.08.31

【フィードバック活用術】プロ講師からのアドバイスを120%活かすための効果的な質問術と事前準備

「音楽スクールに通い始めたけど、講師からのアドバイスがなんだかフワッとしていて、次に何をすればいいか分からない…」「レッスン時間が短くて、本当に聞きたいことが聞けずに終わってしまう」「せっかくお金を払っているのだから、もっと深く、的確な指導を受けたい！」そんな、レッスンでのフィードバックの受け方に関する悩みや、もどかしさを感じていませんか？プロ講師からの貴重なフィードバックタイムを最大限に活用するためには、ただ受け身でいるだけでは不十分です。実は、レッスンの効果を最大化する鍵は、あなたの「準備」と「質問力」にあります。この記事では、事前に自分の作品の課題点や疑問点を整理し、より深く的確なアドバイスを引き出すための効果的な質問の仕方や、フィードバックを受ける際の心構え、メモの取り方などを具体的に解説します。JBG音楽院が重視する「反転学習サイクル」は、まさにこの能動的な学習姿勢を促すためのシステムです。

なぜ「受け身」の姿勢では成長が遅れるのか？

音楽スクールに通いさえすれば、講師が全てを教えてくれて、自動的にスキルアップできる…そう考えてしまうのは、非常によくある誤解です。もちろん、講師はプロとして、あなたの作品の問題点を指摘し、改善策を提示します。しかし、あなたが自分の作品について何も考えず、ただ漠然と「どうですか？」と尋ねるだけでは、講師もまた、表面的で一般的なアドバイスしかできないのです。

例えば、あなたがレストランのシェフに「何か美味しいものを作ってください」と頼むのと、「旬の魚を使って、私の好みに合うような、少しスパイシーなソースの料理をお願いします」と具体的に頼むのとでは、出てくる料理の満足度が全く違うはずです。レッスンもそれと同じです。あなたが自分の課題を明確にし、具体的な質問を投げかけることで、講師は初めて、あなたの思考レベルや目標に合わせた、より深く、パーソナライズされたアドバイスを提供できるのです。この「質の高いフィードバック」を得ることの重要性については、当音楽院のブログ記事である「なぜプロのフィードバックは不可欠？作曲スキルを最短で伸ばす客観的評価の力」でも詳しく解説しています。

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フィードバックの効果を最大化する「事前準備」

質の高いアドバイスを引き出すためには、レッスンに臨む前の「事前準備」が全てと言っても過言ではありません。講師に見せる課題曲について、以下の点を自分なりに整理し、メモしておきましょう。

1. 自分の「狙い」と「こだわり」を言語化する

まず、その楽曲であなたが何を表現したかったのか、どこに一番こだわったのかを、自分の言葉で説明できるようにしておきましょう。

楽曲のテーマやコンセプト：「夏の終わりの切ない夕暮れをイメージして作りました」
こだわったポイント：「サビのメロディが、一度聴いたら忘れられないくらいキャッチーになるように意識しました」
参考にした楽曲：「〇〇というアーティストの、△△という曲の雰囲気を参考にしました」

これを最初に伝えることで、講師はあなたの「やりたかったこと」と「実際のサウンド」のギャップを正確に把握し、より的確なアドバイスができます。

2. 自分なりの「課題点」や「疑問点」をリストアップする

次に、現時点で自分自身が感じている課題や、疑問に思っている点を具体的に書き出します。これは非常に重要です。

技術的な疑問：「Bメロからサビへのコード進行が、どうもスムーズに繋がりません。何か良いアイデアはありますか？」
表現上の悩み：「Aメロが単調に聴こえるのですが、どうすればもっと抑揚をつけられますか？」
ミックスに関する質問：「ピアノとギターの音が混ざって、濁って聴こえるのですが、どうすれば改善できますか？」

このように、具体的な疑問点をリストアップしておくことで、限られたレッスン時間の中で、効率的に自分の弱点を潰していくことができます。

プロのアドバイスを引き出す「魔法の質問術」

事前準備ができたら、いよいよレッスン本番です。ここでは、より深く、本質的なアドバイスを引き出すための、効果的な質問の仕方をご紹介します。

「Yes/No」で終わらない「5W1H」を意識した質問

「このメロディ、良いですか？」という質問では、「良いですね」で終わってしまいます。そうではなく、「5W1H（When, Where, Who, What, Why, How）」を意識して、より具体的な質問を心がけましょう。

（Why）なぜ、このコード進行は感動的に聴こえるのでしょうか？
（How）どのようにすれば、このベースラインはもっとグルーヴィーになりますか？
（What）もし先生がこの曲をアレンジするなら、他にどんな楽器を加えますか？

このような質問は、講師に思考を促し、その人が持つ知識や経験の引き出しを、より多く開けさせる効果があります。

「もし～なら」という仮定の質問で、プロの思考を盗む

「もしこの曲の予算がもっと豊富で、生のストリングスが使えるとしたら、どのようなアレンジをしますか？」「もしこの曲を、EDMのトラックメイカーにリミックスしてもらうとしたら、どの要素を残すべきだと思いますか？」といった「仮定の質問」も非常に有効です。これは、講師が持つプロならではの発想や、異なる視点からのアプローチ方法を知るための、絶好の機会となります。

JBG音楽院の「反転学習サイクル」が「質問力」を育てる

JBG音楽院の教育システムの根幹である「反転学習サイクル」は、まさにこの「事前準備」と「質問力」を自然に養うために設計されています。生徒はまず、オンライン教材で自分のペースで知識をインプットし、課題を制作します。この「自分で考える」時間があるからこそ、「ここの部分が分からない」「自分の解釈はこれで合っているだろうか」といった、質の高い疑問が生まれます。

そして、レッスンはその疑問を解消し、講師からのフィードバックを受けるための、非常に密度の濃いディスカッションの場となります。受け身で講義を聴くだけのレッスンとは異なり、この能動的な学習サイクルが、あなたの成長を劇的に加速させるのです。
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まとめ：フィードバックは「もらう」ものではなく、「引き出す」もの

プロ講師からのアドバイスを120%活かすための、効果的な質問術と事前準備について解説してきました。貴重なフィードバックの時間を最大限に活用するためには、受け身の姿勢ではなく、自分の課題や疑問を明確にし、具体的な質問を用意しておくという、能動的な姿勢が不可欠です。

「良い質問」は、「良い答え」を引き出します。そして、その「良い答え」こそが、あなたの成長を最短距離で導いてくれるのです。JBG音楽院の講師陣は、あなたの本気の質問に、全力で応える準備ができています。この記事を参考に、ぜひ次のレッスンやフィードバックの機会から、質問の質を変えてみてください。あなたの音楽人生を変える、重要なヒントがそこから得られるかもしれません。

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