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あなたの知識、ただのコレクションになっていませんか?「知っている」を「使える」に変える、たった一つの学習ルート

2025.08.29

あなたの知識、ただのコレクションになっていませんか?「知っている」を「使える」に変える、たった一つの学習ルート

「音楽理論書を何冊も読んだし、コードの名前もたくさん覚えた。でも、いざ作曲しようとすると、いつもの手癖コードしか出てこない…」
「YouTubeでミキシングのテクニック動画は見まくっているのに、自分の曲はなぜかプロっぽくならない」

もしあなたがこんな悩みを抱えているなら、あなたは「知識コレクター」になってしまっている可能性があります。
知識を集めること自体は悪いことではありません。
しかし、それらが頭の中でバラバラの「点」として散らばっているだけでは、実際の音楽制作という「現場」では役に立たないのです。

この記事では、独学者が陥りがちな「点の学習」の限界と、プロだけが持っている「線と面の思考法(体系知)」について解説します。

「点」の知識 vs 「線」の知識

独学と、プロの設計したカリキュラム学習。決定的な違いは、知識の「繋がり方」にあります。

独学=「点」のコレクション

独学は、基本的に「つまみ食い」です。
「かっこいいコード進行」「キックの音作り」「コンプレッサーの使い方」…。
興味のある情報をランダムに集めるため、それぞれの知識は独立した「点」として存在しています。
これでは、いざという時に「どの引き出しを開ければいいか」が分からず、応用が利きません。

体系知=「線」と「面」のネットワーク

一方、プロの思考回路では、全ての知識が「線」で繋がっています。
「このコード進行(理論)を使うなら、ベースはこのライン(アレンジ)で動かして、キックとの帯域被り(ミックス)をこう処理しよう」
このように、理論・アレンジ・ミックスといった異なる分野の知識が有機的に結びつき、一つの「面(楽曲)」を構成しています。
これが、プロが持つ「体系知」です。

独学の限界点については、以下の記事でも詳しく解説しています。

「体系的に学ぶ」ことで得られる3つの進化

バラバラの知識を「線」で繋ぐと、あなたの作曲能力は劇的に進化します。

1. 「なぜ?」が分かり、応用力が爆発する

「このコード進行はなぜ感動的なのか?」
体系的に学ぶと、その理由が「メロディとの音程関係」や「前後の文脈」にあることが理解できます。
理屈(メカニズム)が分かれば、キーが変わっても、ジャンルが変わっても、そのテクニックを自在に応用できるようになります。

2. スランプからの脱出が早くなる

曲作りに行き詰まった時、知識が「点」だと、「才能がないからだ…」と精神論に逃げがちです。
しかし、知識が「線」で繋がっていれば、「メロディが弱いのは、リズムのアプローチが単調だからかもしれない」「コードを変えるより、音色を変えたほうが解決するかもしれない」と、論理的に原因を特定し、解決策を導き出せるようになります。

3. 「自分だけのオリジナリティ」が生まれる

オリジナリティとは、ゼロから何かを生み出すことではありません。
既存の知識(点)と知識(点)を、誰も思いつかなかった方法(線)で結びつけることです。
体系的な知識の土台があって初めて、プロレベルの独創的なアイデアが生まれます。

体系的カリキュラムのメリットについては、以下の記事でも解説しています。

JBG音楽院で、知識を「繋げる」体験を

JBG音楽院のカリキュラムは、知識を詰め込むためではなく、「知識を繋げる」ために設計されています。

例えば、音楽理論の授業で学んだ和音の知識は、翌週のDTM実習で実際に音を出し、その次の作曲課題で楽曲として形にします。
インプットとアウトプットを高速で往復させることで、頭の中の「点」が次々と「線」になり、強固なネットワークが構築されていくのです。

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まとめ:知識は「使う」ためにある

本棚に並んだ理論書も、YouTubeの視聴履歴も、それ自体は素晴らしい財産です。
しかし、それらを「コレクション」のまま終わらせてはもったいない。

必要なのは、それらの点と点を結びつける「設計図(カリキュラム)」と「ガイド(講師)」です。
JBG音楽院で、あなたの頭の中に眠っている知識を呼び覚まし、自由に使いこなせる「武器」に変えましょう。

🧩 知識の「点」と「点」を繋げよう。
バラバラの情報を「使えるスキル」に変える方法。

「知っている」だけで終わっていませんか?
JBG音楽院の体系的カリキュラムが、あなたの知識を「プロの実力」へと昇華させます。


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