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なぜ、ある段階から急に成長が止まるのか?独学者を苦しめる「知識・評価・継続」の壁の正体

2025.08.24

なぜ、ある段階から急に成長が止まるのか?独学者を苦しめる「知識・評価・継続」の壁の正体

「DAWの操作は覚えたし、なんとなく曲は作れるようになった。でも、そこから一歩も進んでいない気がする…」
「プロの曲と聴き比べると、自分の曲は明らかに音が薄いし、展開も単調。でも、具体的にどこを直せばいいのか分からない」

独学で作曲を始めた人の多くが、ある程度のレベルに達したところで、突然ピタリと成長が止まってしまう現象に直面します。
これは、あなたの才能が尽きたわけではありません。
独学という学習スタイルが構造的に抱えている「3つの見えない壁(知識・評価・継続)」に、道を塞がれているだけなのです。

この記事では、多くのアマチュア作家を苦しめる「成長停滞」の正体を解明し、その壁をどうすれば突破できるのか、具体的な解決策を提示します。

「最初は楽しかった」のに、なぜ急に苦しくなるのか?

独学の初期段階は「知らないことを知る(DAWの使い方など)」だけで成長を実感できるため、非常に楽しいものです。
しかし、中級レベル(プロを目指す段階)に入ると、状況は一変します。

ネット上の情報は「点(断片的な知識)」でしかありません。
プロレベルの曲を作るには、それらの点を線で繋ぎ、立体的に構築する「体系的な技術」が必要です。
地図を持たずにジャングル(作曲の海)を進んできた独学者は、ここで「自分が今どこにいるのか」「次はどの方角へ進めばいいのか」を見失ってしまうのです。

プロを目指す上で、なぜ環境を変える必要があるのかについては、以下の記事でも違った視点から解説しています。

独学者を苦しめる「3つの壁」の正体

具体的に、どのような壁があなたの成長を阻んでいるのでしょうか。
よくある症状とともに解説します。

壁1:知識の壁(応用が利かない)

【症状】
・いつも同じ「手癖」のコード進行やメロディになってしまう。
・Aメロ、Bメロまでは作れるが、サビで盛り上げきれない。
・転調や複雑なコードワークに挑戦しようとすると、破綻する。

【原因:体系的理解の不足】
「このコードの次はこれ」というパターン暗記はしていても、「なぜその進行が心地よいのか(音楽理論的背景)」を理解していないためです。
原理原則(Core)を知らないまま、表面的なテクニックだけを継ぎ接ぎしている状態では、いつまで経っても「応用」が利きません。

壁2:評価の壁(現状が正しく見えない)

【症状】
・「なんか素人っぽい」ことは分かるが、原因が特定できない。
・音を重ねれば重ねるほど、ミックスが濁って汚くなる。
・友人に聴かせても「すごいね!」としか言われず、改善点が見つからない。

【原因:客観的な耳(フィードバック)の欠如】
人間は、自分の作品を客観的に評価することが極めて苦手です。
「ベースとキックの帯域が被っている」「メロディのリズムが単調すぎる」といった具体的な問題点は、プロの耳を持つ第三者に指摘されて初めて気づくものです。
正しい鏡(フィードバック)がなければ、身だしなみを整えられないのと同じです。

壁3:継続の壁(孤独との戦い)

【症状】
・「このまま続けて意味があるのか?」と不安になる。
・ちょっとしたスランプで、数ヶ月曲作りを放置してしまう。
・完成させずに、イントロだけで終わっているプロジェクトファイルが山積み。

【原因:ロードマップと仲間の不在】
ゴールまでの道筋(カリキュラム)が見えず、励まし合う仲間もいない孤独なマラソンは、強靭な精神力がなければ完走できません。
多くの才能が、技術的な限界ではなく、この「精神的な限界」によって消えていきます。

JBG音楽院で「壁」を突破する

これらの壁は、あなた一人の力で壊そうとする必要はありません。
JBG音楽院には、壁を乗り越えるための「はしご」が用意されています。

  • 「知識の壁」を壊す:基礎から応用まで、段階的に積み上げるカリキュラムで、手癖ではない「本物の作曲能力」を養います。
  • 「評価の壁」を壊す:現役プロ講師があなたの曲を聴き、「ここを直せば良くなる」と具体的に指摘します。
  • 「継続の壁」を壊す:同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨し、定期的な課題提出でモチベーションを維持します。

「なぜ上手くいかないのか」と悩み続ける時間を、「こうすれば上手くいくのか!」という発見の時間に変えませんか?

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まとめ:壁の正体を知れば、対策は打てる

成長が止まるのは、あなたが悪いわけでも、才能がないわけでもありません。
「知識の偏り」「フィードバックの欠如」「孤独」という、独学特有の構造的な問題にハマっているだけです。

原因が分かれば、対策は打てます。
今のやり方に限界を感じているなら、それは「学び方」を変えるべきタイミングなのかもしれません。
私たちと一緒に、その壁の向こう側にある景色を見に行きましょう。

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